Notas sobre educação e espaço público em Kant

Notas sobre educação e espaço público em Kant

O artigo aborda algumas passagens do projeto pedagógico de Kant, concebendo como horizonte temático o princípio kantiano da destinação humana, destacando alguns passos presentes nas lições Sobre a Pedagogia e seus nexos com sua Filosofia prática, notadamente, com a Filosofia do Direito enquanto inst...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sônia Barreto
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Sergipe 2014-05-01
Series:Revista Tempos e Espaços em Educação
Online Access:https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2210
id doaj-d2d791daf28642368906f3f0469db1ba
record_format Article
spelling doaj-d2d791daf28642368906f3f0469db1ba2020-11-25T02:22:52ZporUniversidade Federal de SergipeRevista Tempos e Espaços em Educação2358-14252014-05-010010.20952/revtee.v0i0.22101713Notas sobre educação e espaço público em KantSônia BarretoO artigo aborda algumas passagens do projeto pedagógico de Kant, concebendo como horizonte temático o princípio kantiano da destinação humana, destacando alguns passos presentes nas lições Sobre a Pedagogia e seus nexos com sua Filosofia prática, notadamente, com a Filosofia do Direito enquanto instância legitimadora do espaço público.https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2210
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Sônia Barreto
spellingShingle Sônia Barreto
Notas sobre educação e espaço público em Kant
Revista Tempos e Espaços em Educação
author_facet Sônia Barreto
author_sort Sônia Barreto
title Notas sobre educação e espaço público em Kant
title_short Notas sobre educação e espaço público em Kant
title_full Notas sobre educação e espaço público em Kant
title_fullStr Notas sobre educação e espaço público em Kant
title_full_unstemmed Notas sobre educação e espaço público em Kant
title_sort notas sobre educação e espaço público em kant
publisher Universidade Federal de Sergipe
series Revista Tempos e Espaços em Educação
issn 2358-1425
publishDate 2014-05-01
description O artigo aborda algumas passagens do projeto pedagógico de Kant, concebendo como horizonte temático o princípio kantiano da destinação humana, destacando alguns passos presentes nas lições Sobre a Pedagogia e seus nexos com sua Filosofia prática, notadamente, com a Filosofia do Direito enquanto instância legitimadora do espaço público.
url https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/2210
work_keys_str_mv AT soniabarreto notassobreeducacaoeespacopublicoemkant
_version_ 1724861385979985920

Similar Items