Desenvolvimento da comunicação de crianças de um a três anos e sua relação com o ambiente familiar e escolar

Desenvolvimento da comunicação de crianças de um a três anos e sua relação com o ambiente familiar e escolar

OBJETIVO: analisar o desenvolvimento da comunicação de crianças de um a três anos frequentadoras de duas instituições de educação infantil da cidade de Belo Horizonte segundo as variáveis: ambientes familiar e escolar. MÉTODOS: foram avaliadas 70 crianças regularmente matriculadas, de um a três anos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Jordana Siuves Dourado, Sirley Alves da Silva Carvalho, Stela Maris Aguiar Lemos
Format:	Article
Language:	English
Published:	CEFAC Saúde e Educação 2015-02-01
Series:	Revista CEFAC
Subjects:	Fonoaudiologia Creches Desenvolvimento Infantil Meio Ambiente Linguagem Infantil Audição Família
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462015000100088&lng=en&tlng=en

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