MODELAGEM ESTRUTURAL FATORIAL E CONSISTÊNCIA INTERNA DA ESCALA DE AUTOESTIMA DE ROSENBERG EM ADOLESCENTES BRASILEIROS
A autoestima é o processo avaliativo do autoconceito e deve ser mensurada com instrumentos fidedignos e confiáveis. Adicionalmente, a avaliação dessa característica vem sendo considerada uma ferramenta importante na identificação e na prevenção de problemas psicológicos. Foi objetivo de este ...
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Universidade Federal do Ceará
2016-03-01
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Series: | Revista de Psicologia |
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doaj-d28b9b809c484ebbbc847019d8555a8c2021-07-02T02:44:25ZengUniversidade Federal do CearáRevista de Psicologia0102-12222179-17402016-03-01622473MODELAGEM ESTRUTURAL FATORIAL E CONSISTÊNCIA INTERNA DA ESCALA DE AUTOESTIMA DE ROSENBERG EM ADOLESCENTES BRASILEIROSThatiana Maia Tolentino0Maria de Fatima de Matos Maia1Nilton Soares Formiga2Berenilde Valéria de Oliveira Sousa3Gislane Ferreira Melo4Universidade Católica de BrasíliaUniversidade Estadual de Montes ClarosFaculdade Internacional da Paraíba/ Laureate International UniversitiesUniversidade Estadual de Montes ClarosUniversidade Católica de BrasíliaA autoestima é o processo avaliativo do autoconceito e deve ser mensurada com instrumentos fidedignos e confiáveis. Adicionalmente, a avaliação dessa característica vem sendo considerada uma ferramenta importante na identificação e na prevenção de problemas psicológicos. Foi objetivo de este trabalho realizar de forma mais robusta, a partir da análise de modelo de equação estrutural efetuada no Amos a avaliação fatorial da escala de autoestima, elaborada por Rosenberg em diferentes amostras etárias de 12 a 20 anos. A amostra foi composta por 1864 sujeitos, onde 49% destes eram do sexo masculino e 51% feminino. De acordo com os resultados obtidos, a escala de autoestima apresentou indicadores estatísticos que justificam a sua consistência fatorial para amostra de jovens brasileiros, confirmando os dois fatores propostos: autoestima negativa e autoestima positiva. Considerando os indicadores estatísticos do modelo fatorial, estes, revelaram-se satisfatórios dentro dos intervalos que têm sido considerados como aceitáveis na literatura vigente.http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/2580AutoestimaAdolescentesModelagem estruturalConsistência interna |
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Thatiana Maia Tolentino Maria de Fatima de Matos Maia Nilton Soares Formiga Berenilde Valéria de Oliveira Sousa Gislane Ferreira Melo |
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Thatiana Maia Tolentino Maria de Fatima de Matos Maia Nilton Soares Formiga Berenilde Valéria de Oliveira Sousa Gislane Ferreira Melo MODELAGEM ESTRUTURAL FATORIAL E CONSISTÊNCIA INTERNA DA ESCALA DE AUTOESTIMA DE ROSENBERG EM ADOLESCENTES BRASILEIROS Revista de Psicologia Autoestima Adolescentes Modelagem estrutural Consistência interna |
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0102-1222 2179-1740 |
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2016-03-01 |
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A autoestima é o processo avaliativo do autoconceito e deve ser mensurada com instrumentos fidedignos e confiáveis. Adicionalmente,
a avaliação dessa característica vem sendo considerada uma ferramenta importante na identificação e na prevenção de problemas
psicológicos. Foi objetivo de este trabalho realizar de forma mais robusta, a partir da análise de modelo de equação estrutural
efetuada no Amos a avaliação fatorial da escala de autoestima, elaborada por Rosenberg em diferentes amostras etárias de 12
a 20 anos. A amostra foi composta por 1864 sujeitos, onde 49% destes eram do sexo masculino e 51% feminino. De acordo com
os resultados obtidos, a escala de autoestima apresentou indicadores estatísticos que justificam a sua consistência fatorial para
amostra de jovens brasileiros, confirmando os dois fatores propostos: autoestima negativa e autoestima positiva. Considerando os
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