A cultura e a arte e seus múltiplos olhares na escola
Pensar em cultura e arte no contexto escolar nos leva a refletir sobre as diferentes e múltiplas possibilidades de perceber seus encontros e desencontros. O objetivo desta pesquisa foi propor pensar nos movimentos entre a cultura e a arte e seu importante papel na escola. A metodologia limitou-se em...
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Universidad de A Coruña
2017-12-01
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doaj-d225b6e549fa4c5d88dd9687dbb0b6c72021-07-02T08:48:07ZengUniversidad de A CoruñaRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación2386-74182017-12-010410.17979/reipe.2017.0.04.2614A cultura e a arte e seus múltiplos olhares na escolaElaine Simões Romual Rebeca0Andrey Felipe Cé Soares1Centro de Investigação em Estudos da Criança, Universidade do MinhoFaculdade Sinergia - Sistema de Ensino (Brasil)Pensar em cultura e arte no contexto escolar nos leva a refletir sobre as diferentes e múltiplas possibilidades de perceber seus encontros e desencontros. O objetivo desta pesquisa foi propor pensar nos movimentos entre a cultura e a arte e seu importante papel na escola. A metodologia limitou-se em pesquisa bibliográfica, análise documental e interpretativa. A pesquisa permitiu compreender a arte como um meio de potencializar a “vida” cultural da escola pelo viés artístico desencadeador de afectos e perceptos. https://revistas.udc.es/index.php/reipe/article/view/2614culturaarteescola |
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Elaine Simões Romual Rebeca Andrey Felipe Cé Soares |
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Pensar em cultura e arte no contexto escolar nos leva a refletir sobre as diferentes e múltiplas possibilidades de perceber seus encontros e desencontros. O objetivo desta pesquisa foi propor pensar nos movimentos entre a cultura e a arte e seu importante papel na escola. A metodologia limitou-se em pesquisa bibliográfica, análise documental e interpretativa. A pesquisa permitiu compreender a arte como um meio de potencializar a “vida” cultural da escola pelo viés artístico desencadeador de afectos e perceptos.
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