RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA

El presente escrito aborda la relación cine-sexualidad a partir de la apuesta de pensamiento que pone en circulación el concepto de rizoma, el cual se configura en posibilidad de cartografiar un mapa que tiene que ver con la interrogación de los modos en que nos constituimos como sujetos de la sexua...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Claudia Janneth Jaramillo Sánchez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2016-10-01
Series:Bio-grafía
Subjects:
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4499
id doaj-d1ff0e9f18114129a66267209d9a8e98
record_format Article
spelling doaj-d1ff0e9f18114129a66267209d9a8e982020-11-24T23:58:37ZspaUniversidad Pedagógica NacionalBio-grafía2027-10342016-10-019163348RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍAClaudia Janneth Jaramillo Sánchez0Universidad Pedagógica NacionalEl presente escrito aborda la relación cine-sexualidad a partir de la apuesta de pensamiento que pone en circulación el concepto de rizoma, el cual se configura en posibilidad de cartografiar un mapa que tiene que ver con la interrogación de los modos en que nos constituimos como sujetos de la sexualidad, pero también de las conexiones en multiplicidad que son susceptibles de hilarse y deshilarse, cuando, de manera imprevista, suscitan rupturas con aquello que venimos siendo a propósito de pensar la sexualidad como una experiencia de formación. En este sentido, el rizoma cine-sexualidad hace alusión a algunas conexiones y quiebres que ponen de relieve el arte, la estética y la biología, invitándonos a deslocalizar la mirada pertinente que se ha expuesto sobre la educación para la sexualidad como una de las responsabilidades contractuales del maestro. Es así que se visibiliza la sexualidad como experiencia de formación a propósito de algunas propuestas que se han llevado a cabo en el Departamento de Biología, específicamente, desde la línea de investigación “Trayectos y Aconteceres”, las cuales tienen que ver con la relación pedagógica entre maestro y estudiante, la escuela como espacio de movilización y formación, y, desde luego, un asunto que como maestros nos convoca: la biología. A partir de esto, se intenta poner en discusión tanto la pregunta por la mirada que se ha legitimado sobre lo instituido como las posibilidades de despliegue de la experiencia de los sujetos a propósito del cine.http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4499Rizoma cine-sexualidadexperiencia de formaciónarteestética biologíamaestro
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Claudia Janneth Jaramillo Sánchez
spellingShingle Claudia Janneth Jaramillo Sánchez
RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA
Bio-grafía
Rizoma cine-sexualidad
experiencia de formación
arte
estética biología
maestro
author_facet Claudia Janneth Jaramillo Sánchez
author_sort Claudia Janneth Jaramillo Sánchez
title RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA
title_short RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA
title_full RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA
title_fullStr RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA
title_full_unstemmed RIZOMA CINE-SEXUALIDAD: UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN A PROPÓSITO DEL ARTE, LA ESTÉTICA Y LA BIOLOGÍA
title_sort rizoma cine-sexualidad: una experiencia de formación a propósito del arte, la estética y la biología
publisher Universidad Pedagógica Nacional
series Bio-grafía
issn 2027-1034
publishDate 2016-10-01
description El presente escrito aborda la relación cine-sexualidad a partir de la apuesta de pensamiento que pone en circulación el concepto de rizoma, el cual se configura en posibilidad de cartografiar un mapa que tiene que ver con la interrogación de los modos en que nos constituimos como sujetos de la sexualidad, pero también de las conexiones en multiplicidad que son susceptibles de hilarse y deshilarse, cuando, de manera imprevista, suscitan rupturas con aquello que venimos siendo a propósito de pensar la sexualidad como una experiencia de formación. En este sentido, el rizoma cine-sexualidad hace alusión a algunas conexiones y quiebres que ponen de relieve el arte, la estética y la biología, invitándonos a deslocalizar la mirada pertinente que se ha expuesto sobre la educación para la sexualidad como una de las responsabilidades contractuales del maestro. Es así que se visibiliza la sexualidad como experiencia de formación a propósito de algunas propuestas que se han llevado a cabo en el Departamento de Biología, específicamente, desde la línea de investigación “Trayectos y Aconteceres”, las cuales tienen que ver con la relación pedagógica entre maestro y estudiante, la escuela como espacio de movilización y formación, y, desde luego, un asunto que como maestros nos convoca: la biología. A partir de esto, se intenta poner en discusión tanto la pregunta por la mirada que se ha legitimado sobre lo instituido como las posibilidades de despliegue de la experiencia de los sujetos a propósito del cine.
topic Rizoma cine-sexualidad
experiencia de formación
arte
estética biología
maestro
url http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4499
work_keys_str_mv AT claudiajannethjaramillosanchez rizomacinesexualidadunaexperienciadeformacionapropositodelartelaesteticaylabiologia
_version_ 1725450644533280768