Efeitos de procedimentos para maximizar o bem-estar e a competência parental em mulheres vitimizadas

Resumo O Projeto Parceria visa ensinar habilidades parentais a mulheres com histórico de violência pelo parceiro íntimo, incluindo dois módulos com manuais correspondentes: (I) um específico para analisar os efeitos da violência e seu enfrentamento, e (II) outro para o ensino de manejo positivo de c...

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Main Authors: Paolla Magioni SANTINI, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque WILLIAMS
Format: Article
Language:English
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Series:Estudos de Psicologia (Campinas)
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2016000400711&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-d1f83f5fe79c4f63bd94c8a08bf3c6b12020-11-25T02:19:11ZengPontifícia Universidade Católica de CampinasEstudos de Psicologia (Campinas)1982-027533471172110.1590/1982-02752016000400014S0103-166X2016000400711Efeitos de procedimentos para maximizar o bem-estar e a competência parental em mulheres vitimizadasPaolla Magioni SANTINILúcia Cavalcanti de Albuquerque WILLIAMSResumo O Projeto Parceria visa ensinar habilidades parentais a mulheres com histórico de violência pelo parceiro íntimo, incluindo dois módulos com manuais correspondentes: (I) um específico para analisar os efeitos da violência e seu enfrentamento, e (II) outro para o ensino de manejo positivo de comportamento dos filhos. O presente estudo avaliou os efeitos de três procedimentos de aplicação dos referidos módulos: (a) Módulo I seguido do Módulo II; (b) Módulo II seguido do Módulo I; e (c) Módulo I e II aplicados simultaneamente, em um delineamento intrassujeitos. Nove mães com histórico de violência pelo parceiro íntimo foram distribuídas em três grupos, cada um com um tipo de procedimento, e participaram de 20 sessões individuais. Foram observados efeitos favoráveis da intervenção nos três grupos avaliados, especialmente no que recebeu o procedimento simultâneo de módulos (c).http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-166X2016000400711&lng=en&tlng=enParenting stylePsychological interventionViolence against womenDomestic violence
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