Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior: informe del proyecto "Campus multimodal" en la Universitat de Barcelona

Apoyo de voz en la lectura en el ámbito de la educación superior: informe del proyecto "Campus multimodal" en la Universitat de Barcelona

Se presentan los resultados de una prueba piloto de estudio e impulso de dos herramientas de apoyo de voz en la lectura, ClaroRead y ReadSpeak, en la Universitat de Barcelona, como ejemplo de aplicación de los principios de diseño curricular universal. Para valorar su impacto se realizan diferentes...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosa Maria Satorras Fioretti, Marina Salse Rovira, Mireia Ribera Turró, Miquel Centelles Velilla, Amalia Gordovil Merino, Bruno Splendiani
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Islas Baleares 2014-09-01
Series:Edutec
Subjects:
accesibilidad digital
ayudas a la lectura
Readspeaker
ClaroRead
educación para necesidades especiales
Online Access:http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/102

Internet

http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/102

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