ПРАГНЕННЯ ДО САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЯК ІНТЕГРАТИВНИЙ ПОКАЗНИК РОЗВИТКУ СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА

ПРАГНЕННЯ ДО САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ ЯК ІНТЕГРАТИВНИЙ ПОКАЗНИК РОЗВИТКУ СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА

У статті актуалізована проблема суб’єктної позиції у студентському віці. Зокрема, здійснене дослідження проявів прагнення до самоактуалізації як одного із визначальних показників розвитку суб’єктної позиції особистості майбутнього фахівця. На теоретичному рівні розглянуто розуміння самоактуалізації...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Valentina Vovk
Format: Article
Language:English
Published: H. S. Kostyuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 2017-07-01
Series:Психологічний Часопис
Subjects:
позиція, суб’єктна позиція майбутнього фахівця, самоактуалізація, сенситивність, автономність, саморозуміння, самоповага, синергія.
Online Access:http://www.apsijournal.com/index.php/psyjournal/article/view/49
Description
Summary:У статті актуалізована проблема суб’єктної позиції у студентському віці. Зокрема, здійснене дослідження проявів прагнення до самоактуалізації як одного із визначальних показників розвитку суб’єктної позиції особистості майбутнього фахівця. На теоретичному рівні розглянуто розуміння самоактуалізації зарубіжними та вітчизняними дослідниками. На емпіричному рівні здійснена діагностика та ґрунтовний аналіз особливостей самоактуалізації студентів різних спеціальностей.
ISSN:2414-0023
2414-004X

Similar Items