Estudio cualitativo de las concepciones que sobre Educación Especial tienen alumnos en formación

Estudio cualitativo de las concepciones que sobre Educación Especial tienen alumnos en formación

En este estudio presentamos algunas concepciones que sobre la educación Especial tienen dos grupos de alumnos de 4Q de Pedagogía matriculados en la asignatura Educación Especial I, en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, durante el curso académico 1987-88...

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Bibliographic Details
Main Authors: Purificación TOLEDO MORALES, Carlos HERVÁS GÓMEZ
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2009-11-01
Series:Enseñanza & Teaching
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3313
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