Práticas locais em clínica e educação: compromissos com a atual América = Local practices in education and clinical psychology: commitments to today’s America = Prácticas locales en clinica y educación: compromissos com la América actual
A experiência de 12 anos de contato e de pesquisa com os Guarani1, através de pesquisas acerca da dança Guarani2, além dos estudos "Infâncias e educação Guarani"3 e "Pensamento originário e mestiço: caminhos decoloniais na formação acadêmica da educação e da psicologia"4, tem opo...
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Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2016-01-01
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doaj-d0f47d3dc5614492b38213c6a2951d5a2021-03-08T23:06:43ZspaEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRSEducação0101-465X2016-01-01392271280000481076Práticas locais em clínica e educação: compromissos com a atual América = Local practices in education and clinical psychology: commitments to today’s America = Prácticas locales en clinica y educación: compromissos com la América actualMenezes, Ana Luisa Teixeira deSilveira, Viviane FernandesA experiência de 12 anos de contato e de pesquisa com os Guarani1, através de pesquisas acerca da dança Guarani2, além dos estudos "Infâncias e educação Guarani"3 e "Pensamento originário e mestiço: caminhos decoloniais na formação acadêmica da educação e da psicologia"4, tem oportunizado que se pense o lugar da atual América, os trabalhos clínicos, de educação em diálogo com a ciência moderna, tendo em vista o projeto científico no campo da psicologia e da educação que evidenciam as práticas locais. Por meio da obra de Rodolfo Kusch, propõe-se uma intersecção, desde um ponto de vista situado não apenas geograficamentehttp://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/22918/14820educação (filosofia)psicologiaeducação |
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A experiência de 12 anos de contato e de pesquisa com os Guarani1, através de pesquisas acerca da dança Guarani2, além dos estudos "Infâncias e educação Guarani"3 e "Pensamento originário e mestiço: caminhos decoloniais na formação acadêmica da educação e da psicologia"4, tem oportunizado que se pense o lugar da atual América, os trabalhos clínicos, de educação em diálogo com a ciência moderna, tendo em vista o projeto científico no campo da psicologia e da educação que evidenciam as práticas locais. Por meio da obra de Rodolfo Kusch, propõe-se uma intersecção, desde um ponto de vista situado não apenas geograficamente |
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