A propósito del artículo "Disposición a la investigación científica en estudiantes de ciencias de la salud"

• Main Authors: Ángel Ernesto Ramos-Cordero, Damalys Martínez-López, Katerine Otaño Rodríguez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de San Martín de Porres 2019-01-01
• Series: Horizonte Médico
• Subjects: investigación; Salud; Ciencias
• Online Access: http://www.horizontemedico.usmp.edu.pe/index.php/horizontemed/article/view/836
• ISSN: 1727-558X; 2227-3530

Investigar en el pregrado de ciencias de la salud reporta múltiples ventajas, entre ellas, la revisión de literatura con la comprensión de la medicina basada en evidencia, la participación como investigador en congresos científicos de estudiantes de medicina, la vinculación a una sociedad científica donde pueda aprender y enseñar a investigar, además, el alumno mejora tanto su prestigio personal como su currículum vítae. Al publicar los resultados de lo investigado se desarrolla el pensamiento crítico, se contribuye con la ciencia y también con la producción científica de su institución académica (2).Ávila y Rodríguez-Restrepo (3) aseguran que, desde que inicia su carrera, el estudiante es un investigador en potencia, aunque no lo sepa aún, por el simple hecho de que tenga que buscar, indagar y resolver las dudas que le generan cada día las diversas patologías. Agregan que investigar y publicar en revistas indexadas como estudiante influye, posteriormente, en la contratación docente, la promoción laboral, el salario y el reconocimiento, y contribuye a la competitividad para entrar a residencias o puestos de trabajo, donde puede ser hasta el punto diferencial para lograr la aceptación en una carrera de posgrado.