El acompañamiento en los procesos de mejora de la práctica educativa en el preescolar de los maestros profesionales y en formación
La importancia que se le ha dado en los últimos años a la educación de la infancia ha desembocado en una preocupación de las instituciones públicas y privadas por favorecer procesos que hagan aportes significativos a la calidad educativa, a las transformaciones de la práctica pedagógica y a la forma...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2011-09-01
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| Series: | Infancias Imágenes |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4454 |
| Summary: | La importancia que se le ha dado en los últimos
años a la educación de la infancia ha desembocado
en una preocupación de las instituciones públicas y
privadas por favorecer procesos que hagan aportes
significativos a la calidad educativa, a las transformaciones
de la práctica pedagógica y a la formación
docente desde el pregrado. Una experiencia en este
campo es presentada por la Universidad del Norte,
donde se propone un programa de acompañamiento
en estos procesos a instituciones para mejorar el
crecimiento, avance y transformación de las prácticas
pedagógicas y administrativas. |
|---|---|
| ISSN: | 1657-9089 2665-511X |