تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج

The significance position of teaching and learning process of Arabic in State Institute for Islamic Studies ‘Imam Bonjol’ of Padang is in line with the original existence of this institution; that is to produce credible Muslim scholars who are committed to uphold the right and eliminate the sinful. ...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Masnal Zajuli
Format: Article
Language:Arabic
Published: State Institute of Islamic Studies Imam Bonjol Padang 2013-02-01
Series:Al-Ta'lim
Online Access:http://journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/21
id doaj-d0a01bb4a6ad4eeeaad0b766f4dccd81
record_format Article
spelling doaj-d0a01bb4a6ad4eeeaad0b766f4dccd812020-11-25T03:31:47ZaraState Institute of Islamic Studies Imam Bonjol PadangAl-Ta'lim1410-75462355-78932013-02-0120125926610.15548/jt.v20i1.2121تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنجMasnal ZajuliThe significance position of teaching and learning process of Arabic in State Institute for Islamic Studies ‘Imam Bonjol’ of Padang is in line with the original existence of this institution; that is to produce credible Muslim scholars who are committed to uphold the right and eliminate the sinful.  It is expected that through the teaching and learning process of Arabic, will enable the students to explore the teaching of Islam from the original sources written in Arabic, to use the language for communication, as well as to teach it to other people.  Problems encountered by the institution have been continually resolved through some trainings provided for the instructors. Technical training and assistance from Sudan, Saudi Arabia, and Marocco are currently incorporated in conjunction with Arabic teaching.http://journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/21
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author Masnal Zajuli
spellingShingle Masnal Zajuli
تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
Al-Ta'lim
author_facet Masnal Zajuli
author_sort Masnal Zajuli
title تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
title_short تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
title_full تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
title_fullStr تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
title_full_unstemmed تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
title_sort تعليم اللغـة العربيـة بجامعـة إمـام بنجـول الإسـلاميـة الحكوميـة بـادنـج بقلم أ/د مسنال زجولي رئيس مركز اللغة بجامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج
publisher State Institute of Islamic Studies Imam Bonjol Padang
series Al-Ta'lim
issn 1410-7546
2355-7893
publishDate 2013-02-01
description The significance position of teaching and learning process of Arabic in State Institute for Islamic Studies ‘Imam Bonjol’ of Padang is in line with the original existence of this institution; that is to produce credible Muslim scholars who are committed to uphold the right and eliminate the sinful.  It is expected that through the teaching and learning process of Arabic, will enable the students to explore the teaching of Islam from the original sources written in Arabic, to use the language for communication, as well as to teach it to other people.  Problems encountered by the institution have been continually resolved through some trainings provided for the instructors. Technical training and assistance from Sudan, Saudi Arabia, and Marocco are currently incorporated in conjunction with Arabic teaching.
url http://journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/21
work_keys_str_mv AT masnalzajuli tʿlymạllgẖẗạlʿrbyẗbjạmʿẗạmạmbnjwlạlạslạmyẗạlḥkwmyẗbạdnjbqlmạdmsnạlzjwlyrỷysmrkzạllgẖẗbjạmʿẗạmạmbnjwlạlạslạmyẗạlḥkwmyẗbạdnj
_version_ 1724571711683166208