Estado do conhecimento sobre formação de professores de inglês para crianças: O que revelam os estudos publicados nos últimos dez anos?

Estado do conhecimento sobre formação de professores de inglês para crianças: O que revelam os estudos publicados nos últimos dez anos?

O objetivo deste artigo é discutir os dados de um estado do conhecimento acerca da formação de professores de língua inglesa para crianças (LIC). O estudo foi desenvolvido por meio da consulta ao tema em 66 revistas brasileiras on-line, no estrato A do Qualis Periódicos (2013-2016), no período de 20...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Paula Lima, Cláudia Jotto Kawachi-Furlan
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2021-06-01
Series:Revista X
Subjects:
formação de professores
inglês para crianças
estado do conhecimento
Online Access:https://revistas.ufpr.br/revistax/article/view/79311

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