Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo

En este trabajo se discuten de forma crítica algunas formulaciones y formas de resolución del problema de la corona de Arquímedes, analizando cuáles son más apropiadas para los alumnos de secundaria. Aunque no se sabe con certeza cómo el propio Arquímedes abordó el problema de la corona, es posible...

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Bibliographic Details
Main Author: Slisko, J.
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Cádiz 2006-01-01
Series:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Subjects:
Online Access:http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen3/Numero_3_1/Slisko_2006.pdf
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