Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo
En este trabajo se discuten de forma crítica algunas formulaciones y formas de resolución del problema de la corona de Arquímedes, analizando cuáles son más apropiadas para los alumnos de secundaria. Aunque no se sabe con certeza cómo el propio Arquímedes abordó el problema de la corona, es posible...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Cádiz
2006-01-01
|
Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen3/Numero_3_1/Slisko_2006.pdf |
id |
doaj-d0406b647b35449db15cf423c3d2a0af |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-d0406b647b35449db15cf423c3d2a0af2020-11-25T00:29:45ZengUniversidad de CádizRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias1697-011X2006-01-01315159Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativoSlisko, J.En este trabajo se discuten de forma crítica algunas formulaciones y formas de resolución del problema de la corona de Arquímedes, analizando cuáles son más apropiadas para los alumnos de secundaria. Aunque no se sabe con certeza cómo el propio Arquímedes abordó el problema de la corona, es posible reflexionar acerca de cuáles fueron las posibles vías de solución acordes con el estado de conocimiento de física y matemática en la época de Arquímedes. Tal reflexión en el aula daría a los estudiantes una oportunidad de ver cómo se podrían aplicar los conceptos de densidad y de fuerza de empuje para solucionar el mismo. http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen3/Numero_3_1/Slisko_2006.pdfCorona de Arquímedesdensidadfuerza de empujeresolución de problemas. |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Slisko, J. |
spellingShingle |
Slisko, J. Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias Corona de Arquímedes densidad fuerza de empuje resolución de problemas. |
author_facet |
Slisko, J. |
author_sort |
Slisko, J. |
title |
Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo |
title_short |
Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo |
title_full |
Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo |
title_fullStr |
Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo |
title_full_unstemmed |
Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo |
title_sort |
sacándole más jugo al problema de la corona. segunda parte: el tratamiento cuantitativo |
publisher |
Universidad de Cádiz |
series |
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
issn |
1697-011X |
publishDate |
2006-01-01 |
description |
En este trabajo se discuten de forma crítica algunas formulaciones y formas de resolución del problema de la corona de Arquímedes, analizando cuáles son más apropiadas para los alumnos de secundaria. Aunque no se sabe con certeza cómo el propio Arquímedes abordó el problema de la corona, es posible reflexionar acerca de cuáles fueron las posibles vías de solución acordes con el estado de conocimiento de física y matemática en la época de Arquímedes. Tal reflexión en el aula daría a los estudiantes una oportunidad de ver cómo se podrían aplicar los conceptos de densidad y de fuerza de empuje para solucionar el mismo. |
topic |
Corona de Arquímedes densidad fuerza de empuje resolución de problemas. |
url |
http://www.apac-eureka.org/revista/Volumen3/Numero_3_1/Slisko_2006.pdf |
work_keys_str_mv |
AT sliskoj sacandolemasjugoalproblemadelacoronasegundaparteeltratamientocuantitativo |
_version_ |
1725330182544293888 |