(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade
Este texto tem por objetivo analisar enunciados verbais e imagéticos, respostas de estudantes às vozes sociais que produzem os espaçotempos, condições e possibilidades da/na vida acadêmica universitária e que expressam alguma forma de sofrimento. Esses enunciados, diálogos (transcritos) e fotografi...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2021-02-01
|
Series: | Revista Internacional de Educação Superior |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8660434 |
id |
doaj-cff76c36fdf0404592dc807847e1e81e |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-cff76c36fdf0404592dc807847e1e81e2021-06-21T13:53:59ZporUniversidade Estadual de CampinasRevista Internacional de Educação Superior2446-94242021-02-01710.20396/riesup.v7i0.8660434(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidadeJardel Pelissari Machado0Andrea Vieira Zanella1Universidade Federal do ParanáUniversidade Federal de Santa Catarina Este texto tem por objetivo analisar enunciados verbais e imagéticos, respostas de estudantes às vozes sociais que produzem os espaçotempos, condições e possibilidades da/na vida acadêmica universitária e que expressam alguma forma de sofrimento. Esses enunciados, diálogos (transcritos) e fotografias, foram produzidos no contexto de Oficinas de Fotografia, que compuseram uma pesquisa-intervenção de doutorado em psicologia, por estudantes de graduação (num total de 16 participantes) de uma universidade federal brasileira. Discutimos sobre esses enunciados como produto/reflexo de exclusão no contexto acadêmico universitário que é, na maioria das vezes, silenciado e invisibilizado em meio a lógicas de produtividade, custos, rankings, entre outras. Concluímos sobre a necessidade de construção de espaços em que as vozes das/os estudantes possam circular, ser ouvidas/lidas, para que possam auxiliar, de forma efetiva, na construção das universidades e das condições e possibilidades da vida acadêmica. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8660434Universidade EstudantesExclusão escolarFotografia Análise de discurso |
collection |
DOAJ |
language |
Portuguese |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Jardel Pelissari Machado Andrea Vieira Zanella |
spellingShingle |
Jardel Pelissari Machado Andrea Vieira Zanella (In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade Revista Internacional de Educação Superior Universidade Estudantes Exclusão escolar Fotografia Análise de discurso |
author_facet |
Jardel Pelissari Machado Andrea Vieira Zanella |
author_sort |
Jardel Pelissari Machado |
title |
(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade |
title_short |
(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade |
title_full |
(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade |
title_fullStr |
(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade |
title_full_unstemmed |
(In)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade |
title_sort |
(in)visibilizados e (in)dizíveis da/na vida estudantil na univers/cidade |
publisher |
Universidade Estadual de Campinas |
series |
Revista Internacional de Educação Superior |
issn |
2446-9424 |
publishDate |
2021-02-01 |
description |
Este texto tem por objetivo analisar enunciados verbais e imagéticos, respostas de estudantes às vozes sociais que produzem os espaçotempos, condições e possibilidades da/na vida acadêmica universitária e que expressam alguma forma de sofrimento. Esses enunciados, diálogos (transcritos) e fotografias, foram produzidos no contexto de Oficinas de Fotografia, que compuseram uma pesquisa-intervenção de doutorado em psicologia, por estudantes de graduação (num total de 16 participantes) de uma universidade federal brasileira. Discutimos sobre esses enunciados como produto/reflexo de exclusão no contexto acadêmico universitário que é, na maioria das vezes, silenciado e invisibilizado em meio a lógicas de produtividade, custos, rankings, entre outras. Concluímos sobre a necessidade de construção de espaços em que as vozes das/os estudantes possam circular, ser ouvidas/lidas, para que possam auxiliar, de forma efetiva, na construção das universidades e das condições e possibilidades da vida acadêmica.
|
topic |
Universidade Estudantes Exclusão escolar Fotografia Análise de discurso |
url |
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8660434 |
work_keys_str_mv |
AT jardelpelissarimachado invisibilizadoseindiziveisdanavidaestudantilnauniverscidade AT andreavieirazanella invisibilizadoseindiziveisdanavidaestudantilnauniverscidade |
_version_ |
1721366112419971072 |