Por que apenas 5 poliedros de Platão?
Este trabalho baseia-se no relato de uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos poliedros de Platão. O objetivo é fazer o estudo de todas as possibilidades de construção de poliedros regulares. Em cada possibilidade definiu...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2016-01-01
|
Series: | REMAT |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1254 |
id |
doaj-cfe1d023d64f499bb2e913b22b81e09d |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-cfe1d023d64f499bb2e913b22b81e09d2020-11-25T01:42:26ZporInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)REMAT2447-26892016-01-01121033Por que apenas 5 poliedros de Platão?Leila Inês Pagliarini Mello0Juliana Mercedes Rheinheimer1Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RSEste trabalho baseia-se no relato de uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos poliedros de Platão. O objetivo é fazer o estudo de todas as possibilidades de construção de poliedros regulares. Em cada possibilidade definiu-se o padrão, trabalhando ângulos de polígonos regulares, quantidade de arestas, faces e vértices. Aliada a arte à matemática, foram construídos com origamis os cinco Poliedros de Platão.https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1254Material ConcretoEnsino de MatemáticaGeometria EspacialSólidos Regulares |
collection |
DOAJ |
language |
Portuguese |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Leila Inês Pagliarini Mello Juliana Mercedes Rheinheimer |
spellingShingle |
Leila Inês Pagliarini Mello Juliana Mercedes Rheinheimer Por que apenas 5 poliedros de Platão? REMAT Material Concreto Ensino de Matemática Geometria Espacial Sólidos Regulares |
author_facet |
Leila Inês Pagliarini Mello Juliana Mercedes Rheinheimer |
author_sort |
Leila Inês Pagliarini Mello |
title |
Por que apenas 5 poliedros de Platão? |
title_short |
Por que apenas 5 poliedros de Platão? |
title_full |
Por que apenas 5 poliedros de Platão? |
title_fullStr |
Por que apenas 5 poliedros de Platão? |
title_full_unstemmed |
Por que apenas 5 poliedros de Platão? |
title_sort |
por que apenas 5 poliedros de platão? |
publisher |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) |
series |
REMAT |
issn |
2447-2689 |
publishDate |
2016-01-01 |
description |
Este trabalho baseia-se no relato de uma experiência realizada com alunos do terceiro ano em uma escola do município de Canoas, tendo como foco o estudo dos poliedros de Platão. O objetivo é fazer o estudo de todas as possibilidades de construção de poliedros regulares. Em cada possibilidade definiu-se o padrão, trabalhando ângulos de polígonos regulares, quantidade de arestas, faces e vértices. Aliada a arte à matemática, foram construídos com origamis os cinco Poliedros de Platão. |
topic |
Material Concreto Ensino de Matemática Geometria Espacial Sólidos Regulares |
url |
https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1254 |
work_keys_str_mv |
AT leilainespagliarinimello porqueapenas5poliedrosdeplatao AT julianamercedesrheinheimer porqueapenas5poliedrosdeplatao |
_version_ |
1725036261126701056 |