Factores que Influyen en el Desarrollo y Rendimiento Escolar de los Jóvenes de Bachillerato

El objetivo de este estudio fue analizar las variables que influyen en el aprovechamiento escolar de los jóvenes. Se confi - guró una batería de pruebas para medir autoeficacia, autodeterminación, autorregulación, aspectos del contexto escolar y familiar, y espiritualidad. La muestra fue de 250 est...

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Bibliographic Details
Main Authors: Melanie Itsel Barrios Gaxiola, Martha Frías Armenta
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Colombia 2016-01-01
Series:Revista Colombiana de Psicología
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80444652005
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2344-8644
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description El objetivo de este estudio fue analizar las variables que influyen en el aprovechamiento escolar de los jóvenes. Se confi - guró una batería de pruebas para medir autoeficacia, autodeterminación, autorregulación, aspectos del contexto escolar y familiar, y espiritualidad. La muestra fue de 250 estudiantes regulares de nivel medio superior. Se estimaron estadísti - cas univariadas, se calcularon índices y se probó un modelo de ecuaciones estructurales en el que se formaron 2 factores: desarrollo positivo del joven y recurso institucional familiar. La variable de contexto escolar tuvo una influencia directa en el factor familiar y este, a su vez, en el desarrollo positivo del joven, el cual afectó directamente al promedio de los alumnos.
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