Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах

Розкрито особливості застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у ВНЗ, охарактеризовано переваги та недоліки їх використання, а також висвітлено основні проблеми на шляху інформатизації освіти в Україні. Проаналізовано можливості сучасних  інтернет-технології, насамперед дл...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ю. І. Грицюк, Т. П. Дяк
Format: Article
Language:English
Published: Ukrainian National Forestry University 2021-02-01
Series:Науковий вісник НЛТУ України
Subjects:
Online Access:https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/2266
id doaj-cfa74f3f0c924744b1038eae68e7dc07
record_format Article
spelling doaj-cfa74f3f0c924744b1038eae68e7dc072021-05-03T07:34:28ZengUkrainian National Forestry UniversityНауковий вісник НЛТУ України1994-78362519-24772021-02-0131113714610.36930/403101232266Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладахЮ. І. Грицюк0Т. П. Дяк1Національний університет "Львівська політехніка", м. ЛьвівНаціональний університет "Львівська політехніка", м. ЛьвівРозкрито особливості застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у ВНЗ, охарактеризовано переваги та недоліки їх використання, а також висвітлено основні проблеми на шляху інформатизації освіти в Україні. Проаналізовано можливості сучасних  інтернет-технології, насамперед для надання послуг користувачам через хмарні сервіси, охарактеризовано моделі їх обслуговування, визначено актуальні тенденції розвитку хмарних сервісів у сфері освіти. Доведено, що новітні інтернет-технології й надалі будуть входити в усі сфери людської діяльності, у т.ч. наукову та освітню. Об'єктивні закономірності їхнього розвитку не дають змоги сподіватися на те, що вони стануть винятком і майбутнє у них буде повністю "безхмарним". Однак, певне відставання України щодо їх широкого запровадження надає можливість потенційним провайдерам проходити не всі етапи становлення інтернет-технологій, пропускаючи ті із них, що приносять більше негативних, ніж позитивних результатів. Прихильники ж інтернет-технологій – службовці, бізнесмени, науковці та студенти, потребуючи їх найбільше, мають можливість вчитися на чужих помилках і уникати власних. Прогнозовано, що використання хмарних сервісів у навчанні студентів – майбутнє освітнього процесу. Вони пропонують альтернативу традиційним формам організації навчального процесу у ВНЗ, створюючи можливість як для індивідуального навчання, проведення інтерактивних занять, так і колективного освоєння навчального матеріалу. З'ясовано, хмарні сервіси мають величезний науковий потенціал і відкривають широкі можливості не тільки для навчальних закладів, але й для пересічної особистості, що зацікавлена у своїй науковій діяльності. Встановлено, що широке впровадження хмарних сервісів у навчальний процес ВНЗ не тільки знизить витрати на придбання необхідного ПЗ, підвищить якість і ефективність організації освітнього процесу, але й надасть підґрунтя для подальшої успішної діяльності майбутніх фахівців у сучасному інформаційному суспільстві.https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/2266інформаційне суспільство; інформаційні ресурси; вищий навчальний заклад; навчальний процес; інтернет-технології; хмарні технології; хмарні сервіси
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Ю. І. Грицюк
Т. П. Дяк
spellingShingle Ю. І. Грицюк
Т. П. Дяк
Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
Науковий вісник НЛТУ України
інформаційне суспільство; інформаційні ресурси; вищий навчальний заклад; навчальний процес; інтернет-технології; хмарні технології; хмарні сервіси
author_facet Ю. І. Грицюк
Т. П. Дяк
author_sort Ю. І. Грицюк
title Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
title_short Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
title_full Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
title_fullStr Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
title_full_unstemmed Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
title_sort застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах
publisher Ukrainian National Forestry University
series Науковий вісник НЛТУ України
issn 1994-7836
2519-2477
publishDate 2021-02-01
description Розкрито особливості застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у ВНЗ, охарактеризовано переваги та недоліки їх використання, а також висвітлено основні проблеми на шляху інформатизації освіти в Україні. Проаналізовано можливості сучасних  інтернет-технології, насамперед для надання послуг користувачам через хмарні сервіси, охарактеризовано моделі їх обслуговування, визначено актуальні тенденції розвитку хмарних сервісів у сфері освіти. Доведено, що новітні інтернет-технології й надалі будуть входити в усі сфери людської діяльності, у т.ч. наукову та освітню. Об'єктивні закономірності їхнього розвитку не дають змоги сподіватися на те, що вони стануть винятком і майбутнє у них буде повністю "безхмарним". Однак, певне відставання України щодо їх широкого запровадження надає можливість потенційним провайдерам проходити не всі етапи становлення інтернет-технологій, пропускаючи ті із них, що приносять більше негативних, ніж позитивних результатів. Прихильники ж інтернет-технологій – службовці, бізнесмени, науковці та студенти, потребуючи їх найбільше, мають можливість вчитися на чужих помилках і уникати власних. Прогнозовано, що використання хмарних сервісів у навчанні студентів – майбутнє освітнього процесу. Вони пропонують альтернативу традиційним формам організації навчального процесу у ВНЗ, створюючи можливість як для індивідуального навчання, проведення інтерактивних занять, так і колективного освоєння навчального матеріалу. З'ясовано, хмарні сервіси мають величезний науковий потенціал і відкривають широкі можливості не тільки для навчальних закладів, але й для пересічної особистості, що зацікавлена у своїй науковій діяльності. Встановлено, що широке впровадження хмарних сервісів у навчальний процес ВНЗ не тільки знизить витрати на придбання необхідного ПЗ, підвищить якість і ефективність організації освітнього процесу, але й надасть підґрунтя для подальшої успішної діяльності майбутніх фахівців у сучасному інформаційному суспільстві.
topic інформаційне суспільство; інформаційні ресурси; вищий навчальний заклад; навчальний процес; інтернет-технології; хмарні технології; хмарні сервіси
url https://nv.nltu.edu.ua/index.php/journal/article/view/2266
work_keys_str_mv AT ûígricûk zastosuvannâínternettehnologíjdlâorganízacíínavčalʹnogoprocesuuviŝihnavčalʹnihzakladah
AT tpdâk zastosuvannâínternettehnologíjdlâorganízacíínavčalʹnogoprocesuuviŝihnavčalʹnihzakladah
_version_ 1721482694743818240