Pengembangan perangkat pembelajaran geometri berbasis learning trajectory berorientasi kemampuan berpikir kritis dan kreatif untuk siswa sekolah menengah pertama
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran geometri berbasis learning trajectory yang berkualitas baik/layak digunakan dalam proses pembelajaran dan mendeskripsikan kualitas hasil pengembangan perangkat pembelajaran tersebut. Kualitas hasil pengembangan ditentukan berdasarka...
Main Author: | Eka Hedayani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2018-12-01
|
Series: | Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/21242 |
Similar Items
-
Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan PBL berorientasi pada kemampuan berpikir kreatif dan self-efficacy
by: Lisda Fitriana Masitoh, et al.
Published: (2017-12-01) -
Keefektifan perangkat pembelajaran berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
by: Susilowati Susilowati, et al.
Published: (2018-06-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Pokok Bahasan Zat Dan Wujudnya Di SMP Negeri 15 Banjarmasin
by: Indah Mentari, et al.
Published: (2016-07-01) -
Hubungan antara Kemampuan Berpikir Kritis dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Ekologi
by: Mayarni Mayarni, et al.
Published: (2020-09-01) -
Pengembangan pembelajaran penemuan terbimbing untuk meningkatkan berpikir kritis dan motivasi belajar geometri di SMP
by: Siti Nuriyatin, et al.
Published: (2016-12-01)