Prácticas evaluativas aplicadas por los docentes en cálculo integral a los estudiantes de Pregrado de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander
The project allows to identify the practices evaluative of the teachers of integral calculation of the engineerings of the University Francisco de Paula Santander. There has been used the survey and the group of discussion as technologies to gather the information both from teachers and from student...
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Universidad Francisco de Paula Santander
2013-01-01
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doaj-cf11d0fbe956474a9fda30e623fae29b2020-11-24T22:30:00ZspaUniversidad Francisco de Paula SantanderEcomatemático1794-82312013-01-01413841http://dx.doi.org/10.22463/17948231.112Prácticas evaluativas aplicadas por los docentes en cálculo integral a los estudiantes de Pregrado de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula SantanderAlejandra María Serpa-Jiménez 0Universidad Francisco De Paula Santander ColombiaThe project allows to identify the practices evaluative of the teachers of integral calculation of the engineerings of the University Francisco de Paula Santander. There has been used the survey and the group of discussion as technologies to gather the information both from teachers and from students and the qualitative methodology is in use for his analysis. It is waited generate a reflection in the teachers to reinforce the aspects that are necessary, hoping that this serves for the academic improvement of the students.http://revistas.ufps.edu.co/ojs/index.php/ecomatematico/article/view/112/125Integral calculationqualitative methodologyPractices evaluativetechnologies evaluative. |
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