UNESCO, mulheres e biopoder no Brasil: alguns apontamentos
RESUMO O texto interroga as práticas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) frente às mulheres brasileiras e opera uma analítica dos discursos racistas e utilitaristas que promovem disciplina e regulações securitárias com base na educação e cultura. A preocu...
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Universidade Federal Fluminense
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doaj-cf10338c78914efa9b130aeb7b2891602020-11-24T22:35:44ZengUniversidade Federal FluminenseFractal: Revista de Psicologia 1984-029229322423010.22409/1984-0292/v29i3/1052S1984-02922017000300224UNESCO, mulheres e biopoder no Brasil: alguns apontamentosFlávia Cristina Silveira LemosDolores Cristina Gomes GalindoMarilda CastelarLeandro Passarinho Reis JúniorThais NogueiraPedro Paulo Freire PianiRESUMO O texto interroga as práticas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) frente às mulheres brasileiras e opera uma analítica dos discursos racistas e utilitaristas que promovem disciplina e regulações securitárias com base na educação e cultura. A preocupação com os direitos violados nos países chamados em desenvolvimento pela UNESCO, e seus designados parceiros se, de um lado, constitui um importante anteparo às violências, de outro, cria condições para práticas disciplinares e securitárias de base neoliberal e mundializada que devem ser problematizadas. As mulheres entram na agenda da UNESCO sob o ângulo da segurança ameaçada e da segurança a realizar traduzido em políticas públicas dirigidas a elas e a seus filhos.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922017000300224&lng=en&tlng=enUNESCOBrasilMulheresBiopolíticaDisciplina. |
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RESUMO O texto interroga as práticas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) frente às mulheres brasileiras e opera uma analítica dos discursos racistas e utilitaristas que promovem disciplina e regulações securitárias com base na educação e cultura. A preocupação com os direitos violados nos países chamados em desenvolvimento pela UNESCO, e seus designados parceiros se, de um lado, constitui um importante anteparo às violências, de outro, cria condições para práticas disciplinares e securitárias de base neoliberal e mundializada que devem ser problematizadas. As mulheres entram na agenda da UNESCO sob o ângulo da segurança ameaçada e da segurança a realizar traduzido em políticas públicas dirigidas a elas e a seus filhos. |
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