Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva

Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva

Durant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva. La finalitat era potenciar innovacions en la pràctica docent, en línia amb les concepcions actualment vi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Glòria Borràs Perelló, Inés Fez Contreras, Joan Aliberas Maymí, Josi Mirandes Grabolosa, Maria Lloret Llorca, Miquel Nistal Fernandez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica 2008-04-01
Series:Ciències
Online Access:https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/244

Similar Items

Similar Items