Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva

Durant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva. La finalitat era potenciar innovacions en la pràctica docent, en línia amb les concepcions actualment vi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Glòria Borràs Perelló, Inés Fez Contreras, Joan Aliberas Maymí, Josi Mirandes Grabolosa, Maria Lloret Llorca, Miquel Nistal Fernandez
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica 2008-04-01
Series:	Ciències
Online Access:	https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/244

id	doaj-ceefc322eb044c2a8fca3e697ea38148
record_format	Article
spelling	doaj-ceefc322eb044c2a8fca3e697ea381482021-05-04T15:47:16ZcatUniversitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i MatemàticaCiències1699-67122008-04-0109252710.5565/rev/ciencies.244243Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexivaGlòria Borràs PerellóInés Fez ContrerasJoan Aliberas MaymíJosi Mirandes GrabolosaMaria Lloret LlorcaMiquel Nistal FernandezDurant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva. La finalitat era potenciar innovacions en la pràctica docent, en línia amb les concepcions actualment vigents en la didàctica de les ciències. És el moment de fer-ne balanç.https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/244
collection	DOAJ
language	Catalan
format	Article
sources	DOAJ
author	Glòria Borràs Perelló Inés Fez Contreras Joan Aliberas Maymí Josi Mirandes Grabolosa Maria Lloret Llorca Miquel Nistal Fernandez
spellingShingle	Glòria Borràs Perelló Inés Fez Contreras Joan Aliberas Maymí Josi Mirandes Grabolosa Maria Lloret Llorca Miquel Nistal Fernandez Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva Ciències
author_facet	Glòria Borràs Perelló Inés Fez Contreras Joan Aliberas Maymí Josi Mirandes Grabolosa Maria Lloret Llorca Miquel Nistal Fernandez
author_sort	Glòria Borràs Perelló
title	Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
title_short	Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
title_full	Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
title_fullStr	Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
title_full_unstemmed	Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
title_sort	formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva
publisher	Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
series	Ciències
issn	1699-6712
publishDate	2008-04-01
description	Durant dos cursos els autors hem format part, com a formadors o com a participants, d’un seminari de formació del professorat de ciències per la innovació, basat en la pràctica reflexiva. La finalitat era potenciar innovacions en la pràctica docent, en línia amb les concepcions actualment vigents en la didàctica de les ciències. És el moment de fer-ne balanç.
url	https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/244
work_keys_str_mv	AT gloriaborrasperello formaciodelprofessoratperalainnovaciobasadaenlapracticareflexiva AT inesfezcontreras formaciodelprofessoratperalainnovaciobasadaenlapracticareflexiva AT joanaliberasmaymi formaciodelprofessoratperalainnovaciobasadaenlapracticareflexiva AT josimirandesgrabolosa formaciodelprofessoratperalainnovaciobasadaenlapracticareflexiva AT marialloretllorca formaciodelprofessoratperalainnovaciobasadaenlapracticareflexiva AT miquelnistalfernandez formaciodelprofessoratperalainnovaciobasadaenlapracticareflexiva
_version_	1721478647494213632

Formació del professorat per a la innovació basada en la pràctica reflexiva

Similar Items