El tratamiento de la diversidad en el trabajo por proyectos
<p>El artículo hace una reflexión, a partir de un enfoque constructivista, del trabajo por proyectos con alumnado con necesidades educativas especiales. Según los autores, profesores y profesoras de aulas de educación especial de centros ordinarios, éste es un documento abierto, fruto de las i...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
1998-02-01
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Series: | Educar |
Subjects: | |
Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/364 |