Manifesto for a thought of difference in education
Presentamos aquí, un texto clave del pensamiento crítico contemporáneo en el campo educativo brasileño. Su autor, desde una perspectiva teórica pos-crítica, propone una serie de conceptos y categorías analíticas elementales para problematizar cuestiones de identidad/diferencia, procesos de subjetiva...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2017-08-01
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| Series: | Kalagatos |
| Online Access: | http://kalagatos.com/index.php/kalagatos/article/view/294 |
| Summary: | Presentamos aquí, un texto clave del pensamiento crítico contemporáneo en el campo educativo brasileño. Su autor, desde una perspectiva teórica pos-crítica, propone una serie de conceptos y categorías analíticas elementales para problematizar cuestiones de identidad/diferencia, procesos de subjetivación, humanismo, representación y pedagogías emancipatorias, en los actuales escenarios sociales, políticos e intelectuales que envuelven a la escuela y sus complejas prácticas pedagógicas. |
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| ISSN: | 1984-9206 |