<b>Efeitos do feedback após boas tentativas de prática na aprendizagem de uma habilidade motora complexa em crianças</b> - doi: 10.4025/reveducfis.v21i2.7745
Estudos têm mostrado que a aprendizagem é beneficiada em adultos e idosos se o feedback for fornecido após “boas” tentativas em vez de após “más” tentativas de prática. Entretanto o mesmo não foi confirmado em crianças, em estudo sobre a aprendizagem de uma tarefa com demanda de controle espacial. O...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2010-06-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/7745 |