“Recomienzos” en la formación en investigación educativa en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Análisis de programas académicos

El presente artículo problematiza la formación en investigación educativa en las universidades nacionales, especialmente partiendo de una profunda preocupación por la impronta del modelo educativo occidental en las universidades latinoamericanas que tiñe contenidos, autores, metodologías, formas de...

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Bibliographic Details
Main Author: Lorena Di Lorenzo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Estudios Sociologicos Editora 2018-04-01
Series:Revista Latinoamericana de Metodologia de la Investigacion Social
Online Access:http://relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/article/view/223

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