Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia

Iniciatíva zriaďovania geoparkov na Slovensku siaha do rokov 1998–2000, kedy začali vznikať prvé idey zriadenia a manažovania týchto území v oblasti Banskej Štiavnice, neskôr Banskej Bystrice a Fiľakova. V súčasnom období sú na Slovensku zriadené 4 geoparky: Banskobystrický geopark, Banskoštiavnický...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marta Nevřelová, Ivan Ružek
Format: Article
Language:ces
Published: Karolinum Press 2017-07-01
Series:Scientia in Educatione
Online Access:http://www.scied.cz/index.php/scied/article/view/389
id doaj-ce1c163c2f784bb494b81b9c3e60029d
record_format Article
spelling doaj-ce1c163c2f784bb494b81b9c3e60029d2021-02-02T00:56:45ZcesKarolinum PressScientia in Educatione1804-71062017-07-0181428Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a BiológiaMarta Nevřelová0Ivan Ružek1Katedra environmentálnej ekológie, Prírodovedecká fakulta UK v Bratislave, Ilkovičova 6, 84215 BratislavaKatedra fyzickej geografie a geoekológie, Prírodovedecká fakulta UK v Bratislave, Ilkovičova 6, 84215 BratislavaIniciatíva zriaďovania geoparkov na Slovensku siaha do rokov 1998–2000, kedy začali vznikať prvé idey zriadenia a manažovania týchto území v oblasti Banskej Štiavnice, neskôr Banskej Bystrice a Fiľakova. V súčasnom období sú na Slovensku zriadené 4 geoparky: Banskobystrický geopark, Banskoštiavnický geopark, Novohradský geopark (Novohrad – Nógrád geopark) a Sandbersko-pajštúnsky geopark. Geoparky majú vysoký potenciál pre využitie vo vyučovaní, najmä vo vyučovaní v teréne alebo na exkurziách, rovnako ich učitelia môžu využívať aj pri projektovom vyučovaní. Je preto dôležité, aby boli informácie a najmä námety na ich využitie k dispozícii širokej pedagogickej verejnosti. Cieľom príspevku je zhodnotenie potenciálu slovenských geoparkov pre exteriérovú výučbu. Na tento účel bola zvolená metóda založená na prehľadovej štúdii o lokalitách geoparkov a možností ich využitia pre exteriérovú výučbu na základe učebnej látky obsiahnutej v učebniciach predmetov Geografia a Biológia. Na základe zistení prehľadovej štúdie je potenciál geoparkov pre exteriérovú výučbu veľmi veľký, najmä v rámci predmetov Biológia a Geografia pre 8. a 9. ročník ZŠ (kvarta a kvinta gymnázií s osemročným štúdiom).http://www.scied.cz/index.php/scied/article/view/389
collection DOAJ
language ces
format Article
sources DOAJ
author Marta Nevřelová
Ivan Ružek
spellingShingle Marta Nevřelová
Ivan Ružek
Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia
Scientia in Educatione
author_facet Marta Nevřelová
Ivan Ružek
author_sort Marta Nevřelová
title Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia
title_short Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia
title_full Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia
title_fullStr Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia
title_full_unstemmed Geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov Geografia a Biológia
title_sort geoparky – potenciál pre exteriérovú výučbu predmetov geografia a biológia
publisher Karolinum Press
series Scientia in Educatione
issn 1804-7106
publishDate 2017-07-01
description Iniciatíva zriaďovania geoparkov na Slovensku siaha do rokov 1998–2000, kedy začali vznikať prvé idey zriadenia a manažovania týchto území v oblasti Banskej Štiavnice, neskôr Banskej Bystrice a Fiľakova. V súčasnom období sú na Slovensku zriadené 4 geoparky: Banskobystrický geopark, Banskoštiavnický geopark, Novohradský geopark (Novohrad – Nógrád geopark) a Sandbersko-pajštúnsky geopark. Geoparky majú vysoký potenciál pre využitie vo vyučovaní, najmä vo vyučovaní v teréne alebo na exkurziách, rovnako ich učitelia môžu využívať aj pri projektovom vyučovaní. Je preto dôležité, aby boli informácie a najmä námety na ich využitie k dispozícii širokej pedagogickej verejnosti. Cieľom príspevku je zhodnotenie potenciálu slovenských geoparkov pre exteriérovú výučbu. Na tento účel bola zvolená metóda založená na prehľadovej štúdii o lokalitách geoparkov a možností ich využitia pre exteriérovú výučbu na základe učebnej látky obsiahnutej v učebniciach predmetov Geografia a Biológia. Na základe zistení prehľadovej štúdie je potenciál geoparkov pre exteriérovú výučbu veľmi veľký, najmä v rámci predmetov Biológia a Geografia pre 8. a 9. ročník ZŠ (kvarta a kvinta gymnázií s osemročným štúdiom).
url http://www.scied.cz/index.php/scied/article/view/389
work_keys_str_mv AT martanevrelova geoparkypotencialpreexterierovuvyucbupredmetovgeografiaabiologia
AT ivanruzek geoparkypotencialpreexterierovuvyucbupredmetovgeografiaabiologia
_version_ 1724312643526721536