Patologia da sequencialidade. Da interpenetração entre estruturas do pensamento e meios de transmissão do conhecimento

Tanto a produção intelectual como as práticas de ensino têm, ao longo dos séculos, fomentado os modelos cognitivos sequenciais. Porém, com a introdução de novos meios de transmissão do conhecimento – nomeadamente com o aparecimento das superfícies electrónicas do chamado hypertext –, os modos de or...

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Bibliographic Details
Main Author: Joaquim Braga
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Granada 2015-07-01
Series:DEDiCA
Subjects:
Online Access:https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/6907
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