Jan Amos Comenius: Novissima Linguarum Methodus. La toute nouvelle méthode des langues.
La reedición de esta obra de Comenius, en una versión bilingüe latín-francés, no puede pasar desapercibida para todos los que nos dedicamos al campo de estudio de la lingüística y de la didáctica de las lenguas extranjeras. Al contrario, pensamos que debe constituir un componente básico en nuestras...
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Asociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE)
2006-04-01
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doaj-cd5ec50e1a4f4e02b17e78e71abe61f42020-11-25T03:08:39ZspaAsociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE)Çédille: Revista de Estudios Franceses1699-49492006-04-0122006Jan Amos Comenius: Novissima Linguarum Methodus. La toute nouvelle méthode des langues. Javier Suso LópezLa reedición de esta obra de Comenius, en una versión bilingüe latín-francés, no puede pasar desapercibida para todos los que nos dedicamos al campo de estudio de la lingüística y de la didáctica de las lenguas extranjeras. Al contrario, pensamos que debe constituir un componente básico en nuestras bibliotecas, nuestras referencias, nuestra formación y la formación de nuestros alumnos. Puede parecer tal afirmación fruto del entusiasmo de un incondicional de la obra y del pensamiento de Comenius: tal vez. Pero también porque El método más nuevo de lenguas, que fue publicado por primera vez en 1648, es sin duda alguna una obra imprescindible para entender la evolución no ya de las ideas lingüísticas, o de la didáctica de las lenguas (en plural: tanto la lengua materna, las lenguas clásicas como las lenguas vivas), sino la pedagogía a secas, y porque tal obra mantiene toda su actualidad...http://webpages.ull.es/users/cedille/dos/suso-resena.pdfComeniuslinguisticsfrenchlatin |
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La reedición de esta obra de Comenius, en una versión bilingüe latín-francés, no puede pasar desapercibida para todos los que nos dedicamos al campo de estudio de la lingüística y de la didáctica de las lenguas extranjeras. Al contrario, pensamos que debe constituir un componente básico en nuestras bibliotecas, nuestras referencias, nuestra formación y la formación de nuestros alumnos. Puede parecer tal afirmación fruto del entusiasmo de un incondicional de la obra y del pensamiento de Comenius: tal vez. Pero también porque El método más nuevo de lenguas, que fue publicado por primera vez en 1648, es sin duda alguna una obra imprescindible para entender la evolución no ya de las ideas lingüísticas, o de la didáctica de las lenguas (en plural: tanto la lengua materna, las lenguas clásicas como las lenguas vivas), sino la pedagogía a secas, y porque tal obra mantiene toda su actualidad... |
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