Lise Öğrencilerinin Kimya Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
Bu çalışmanın amacı liselerde öğrenim gören öğrencilerin kimya dersine yöneliktutumlarını ölçmeye dönük ölçme aracı geliştirmektir. 30 maddeden oluşan ölçeğin nihaiformu Mersin il merkezinde eğitim-öğretim gören 10 lisenin 820 öğrencisi üzerindeuygulanmıştır. Elde edilen veriler üzerinden ölçeğin ge...
Main Author: | Adnan Kan & Ahmet Akbaş |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mersin University
2014-01-01
|
Series: | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17391/181763?publisher=mersin-university |
Similar Items
-
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik “Türkçe Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği” Geliştirme Çalışması
by: Aysel ARSLAN, et al.
Published: (2019-10-01) -
Bir Ölçek Geliştirme Çalışması, Tıp Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
by: Hüseyin Selvi̇, et al.
Published: (2019-12-01) -
Öğrenciliğe Dönük Tutum Ölçeği (ÖDTÖ) Geliştirme Çalışması
by: Yüksel ERDOGDU
Published: (2020-04-01) -
Thurstone Tipi Bir Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
by: Recep BİNDAK, et al.
Published: (2013-05-01) -
Özel Okullarda Öğrenim Gören Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Dersine Yönelik Tutumlarının Tespitine Yönelik Bir Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
by: Hamza Üstün
Published: (2021-04-01)