Ensino Colaborativo Online (ECO): uma experiência aplicada ao ensino da Matemática
Justificativa. O ensino colaborativo (EC) e o ensino colaborativo online (ECO) podem contribuir para romper a cultura de isolamento docente, favorecer o desenvolvimento dos professores, a implementação de práticas pedagógicas inovadoras e a aprendizagem dos alunos. Apesar dos potenciais benefícios,...
Main Authors: | Leonel Tractenberg, Rafael Barbastefano, Miriam Struchiner |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2011-01-01
|
Series: | Bolema |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/4314 |
Similar Items
-
As Webquests como Ferramenta de Trabalho Colaborativo e Autónomo em Matemática no Ensino Superior
by: Carlota Lemos, et al.
Published: (2014-01-01) -
Contribuições de um grupo colaborativo para a prática pedagógica de professores de Matemática da Educação Básica
by: Fernandes, Luciana Caroline Killp
Published: (2013) -
UMA EXPERIÊNCIA COM UM ESQUEMA COLABORATIVO NO ENSINO DE FUNÇÕES NO PEJA
by: Marcus Vinícius Tovar Costa, et al.
Published: (2019-02-01) -
A abordagem da geometria esférica no ensino e na aprendizagem matemática: o que apontam as pesquisas realizadas entre 2000 e 2018
by: Jussara Aparecida da Fonseca, et al.
Published: (2021-07-01) -
A prática do saber e o saber da prática em geometria: análise do movimento vivido por um grupo de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
by: Denise Filomena Bagne Marquesin, et al.
Published: (2011-05-01)