Sınıf Yönetiminde Öğretmenlerin Kontrol Düzeyini Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi
Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin sınıf içi kontrol düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Sınıf yönetimi içerisinde öğretmenlerin ve öğrencilerin yeri, öğretmenin kontrol yaklaşımı ile şekillenir. Öğretmenlerin eğitim-öğretim sürecini yönetim şekilleri etkili öğrenme-öğret...
Main Authors: | Z. Nalan Yılmaz, Ali E. Şahin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Istanbul Kültür University
2016-05-01
|
Series: | Yaşadıkça Eğitim |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/47 |
Similar Items
-
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Karşılaştıkları Disiplin Sorunları, Nedenleri ve Bu Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Değerlendirilmesi
by: Cemal Aküzüm, et al.
Published: (2017-12-01) -
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Karşılaştıkları Disiplin Sorunları, Nedenleri ve Bu Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Değerlendirilmesi
by: Cemal Aküzüm, et al.
Published: (2017-12-01) -
Sınıf Yönetiminde Öğretmen Stratejileri Envanterinin Türk Kültürüne Uyarlanması
by: Çağlayan Di̇nçer, et al.
Published: (2018-04-01) -
Öğretmenlerin Sınıf Ġçi Etkinliklerinin Denetlenmesinde
Klinik Denetim Modeli
by: Abdurrahman ILGAN, et al.
Published: (2007-10-01) -
Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yeterliklerine İlişkin Algı Düzeyleri Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması
by: Burcu Çabuk, et al.
Published: (2017-04-01)