Currículo integrado no ensino de Odontologia: novos sentidos para a formação na área da saúde
Apresentam-se os resultados de pesquisa que analisou o processo de mudança curricular no curso de Odontologia em uma instituição de Ensino Superior no Sul do Brasil. A abordagem metodológica foi qualitativa e, para manter coerência com o objeto de estudo, utilizou-se a estratégia do estudo de caso....
Main Authors: | Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Claus Dieter Stobäus, Juan José Mouriño Mosquera, Samuel Jorge Moysés |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)
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Series: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832012000200018&lng=en&tlng=en |
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