O papel dos pais e educadores na formação dos jovens quanto ao uso ético e construtivo da Internet

• Main Authors: Solange D. Barros, Ubirajara C. Moraes, Cátia C. Rodrigues, Raquel Cymrot, Thiago Barnabé, Edson T. Okuyama, Valdenice M. Cerqueira
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: International Institute of Informatics and Cybernetics 2009-06-01
• Series: Revista de Sistemas, Cibernética e Informática
• Subjects: Internet; Valores; Ética; Educação; Cibercultura
• Online Access: http://www.iiisci.org/journal/CV$/risci/pdfs/GC261QX.pdf

Considerando as profundas transformações sociais, políticas, econômicas e culturais pelas quais passa o mundo contemporâneo, associadas à revolução da tecnologia e advento da sociedade da Informação do último século - com os benefícios e problemáticas que tais mudanças trouxeram no nível moral e comportamental - o presente trabalho visa refletir o papel da escola na construção de uma base sólida com os jovens quanto ao uso da Internet e seus recursos, a partir de um levantamento teórico do estado da questão e de observação empírica. A pesquisa realizada indica que, embora o novo contexto global marcado pela dinâmica e velocidade das tecnologias de informação realmente possibilite condições humanas de conflito ético, o recente panorama, além de configurar dado de realidade de impossível retrocesso, também projeta novas possibilidades construtivas à humanidade. Assim, conclui-se que cabe a esta geração, especialmente aos educadores profissionalmente ocupados com a formação e preparo das novas gerações para as relações interpessoais no mundo, a flexibilização de antigos paradigmas para possibilitar a realização de uma reflexão objetiva em relação às modernas tecnologias e seu uso. Então, a aprendizagem por parte dos jovens não se daria apenas no nível das técnicas, mas também do seu uso construtivo.