Las áreas de contenido, dominios cognitivos y nivel de desempeño del aprendizaje de la Matemática en la educación primaria

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La evaluación de la calidad de la educación es un proceso en el que se involucran los estudiantes, los docentes, la familia y la sociedad. Decir que se posee un alto índice de calidad en la educación requiere de la aplicación de instrumentos que demuestren las competencias y desempeños de los factor...

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Bibliographic Details
Main Authors: Luis Manuel Leyva Leyva, Yolanda Proenza Garrido, Raúl Romero Rodríguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2008-01-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
calidad
aprendizaje
áreas de concimiento
niveles de desempeño
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/2155

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