The Teaching and Learning of Science in Secondary Education

The Teaching and Learning of Science in Secondary Education

<p class="normal">Aquest article en format de pregunta-resposta descriu les estratègies contemporànies de la didàctica de les ciències en l’escola secundària des de la perspectiva d’una professora AICLE. Inclou exemples breus de tasques rellevants a l’aula i en l’avaluació, estratègi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jill Ronnie Simon Auerbach
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials 2019-07-01
Series:CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
Subjects:
teaching-and-learning
science education
inquiry-oriented approach
clil
classroom dialogue.
Online Access:https://revistes.uab.cat/clil/article/view/17

Similar Items

Similar Items