The Teaching and Learning of Science in Secondary Education

The Teaching and Learning of Science in Secondary Education

<p class="normal">Aquest article en format de pregunta-resposta descriu les estratègies contemporànies de la didàctica de les ciències en l’escola secundària des de la perspectiva d’una professora AICLE. Inclou exemples breus de tasques rellevants a l’aula i en l’avaluació, estratègi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jill Ronnie Simon Auerbach
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials 2019-07-01
Series:CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
Subjects:
teaching-and-learning
science education
inquiry-oriented approach
clil
classroom dialogue.
Online Access:https://revistes.uab.cat/clil/article/view/17
id doaj-cbf19c6dfdf940d5bdedf848bb9dc8d9
record_format Article
spelling doaj-cbf19c6dfdf940d5bdedf848bb9dc8d92021-05-04T15:50:08ZcatUniversitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències SocialsCLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education2604-58932604-56132019-07-0122677110.5565/rev/clil.1721The Teaching and Learning of Science in Secondary EducationJill Ronnie Simon Auerbach0Autonomous University of Barcelona<p class="normal">Aquest article en format de pregunta-resposta descriu les estratègies contemporànies de la didàctica de les ciències en l’escola secundària des de la perspectiva d’una professora AICLE. Inclou exemples breus de tasques rellevants a l’aula i en l’avaluació, estratègies d'ensenyament-aprenentatge, gèneres científics i lectures recomanades. Subscriu els enfocaments basats en la indagació tal i com “Menys és més,” el constructivisme social, i el canvi conceptual, posant un particular èmfasi en la construcció del diàleg a l’aula a través del treball en grup de forma col·laborativa i cooperativa.</p>https://revistes.uab.cat/clil/article/view/17teaching-and-learningscience educationinquiry-oriented approachclilclassroom dialogue.
collection DOAJ
language Catalan
format Article
sources DOAJ
author Jill Ronnie Simon Auerbach
spellingShingle Jill Ronnie Simon Auerbach
The Teaching and Learning of Science in Secondary Education
CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
teaching-and-learning
science education
inquiry-oriented approach
clil
classroom dialogue.
author_facet Jill Ronnie Simon Auerbach
author_sort Jill Ronnie Simon Auerbach
title The Teaching and Learning of Science in Secondary Education
title_short The Teaching and Learning of Science in Secondary Education
title_full The Teaching and Learning of Science in Secondary Education
title_fullStr The Teaching and Learning of Science in Secondary Education
title_full_unstemmed The Teaching and Learning of Science in Secondary Education
title_sort teaching and learning of science in secondary education
publisher Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials
series CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education
issn 2604-5893
2604-5613
publishDate 2019-07-01
description <p class="normal">Aquest article en format de pregunta-resposta descriu les estratègies contemporànies de la didàctica de les ciències en l’escola secundària des de la perspectiva d’una professora AICLE. Inclou exemples breus de tasques rellevants a l’aula i en l’avaluació, estratègies d'ensenyament-aprenentatge, gèneres científics i lectures recomanades. Subscriu els enfocaments basats en la indagació tal i com “Menys és més,” el constructivisme social, i el canvi conceptual, posant un particular èmfasi en la construcció del diàleg a l’aula a través del treball en grup de forma col·laborativa i cooperativa.</p>
topic teaching-and-learning
science education
inquiry-oriented approach
clil
classroom dialogue.
url https://revistes.uab.cat/clil/article/view/17
work_keys_str_mv AT jillronniesimonauerbach theteachingandlearningofscienceinsecondaryeducation
AT jillronniesimonauerbach teachingandlearningofscienceinsecondaryeducation
_version_ 1721478533159583744

Similar Items