Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland

Zusammenfassung Jüngere empirische Evidenz für den US-amerikanischen Arbeitsmarkt zeigt, dass gleichzeitig mit dem stetigen Anstieg des Arbeitsangebots von Hochschulabsolventen die Nachfrage und die Reallöhne für diese Gruppe seit dem Jahr 2000 gesunken sind. Die vorliegende Studie untersucht, ob es...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mario Reinhold, Stephan Thomsen
Format: Article
Language:English
Published: SpringerOpen 2017-04-01
Series:Journal for Labour Market Research
Subjects:
Online Access:http://link.springer.com/article/10.1007/s12651-017-0227-3
id doaj-cbaf2ab7f8b947f8afe1d72e6acb98f8
record_format Article
spelling doaj-cbaf2ab7f8b947f8afe1d72e6acb98f82020-11-24T21:24:38ZengSpringerOpenJournal for Labour Market Research2510-50192510-50272017-04-0150116117410.1007/s12651-017-0227-3Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in DeutschlandMario Reinhold0Stephan Thomsen1Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, Leibniz Universität HannoverInstitut für Wirtschaftspolitik, Leibniz Universität HannoverZusammenfassung Jüngere empirische Evidenz für den US-amerikanischen Arbeitsmarkt zeigt, dass gleichzeitig mit dem stetigen Anstieg des Arbeitsangebots von Hochschulabsolventen die Nachfrage und die Reallöhne für diese Gruppe seit dem Jahr 2000 gesunken sind. Die vorliegende Studie untersucht, ob es einen vergleichbaren Trend auch in Deutschland gab. Auf der Grundlage umfangreicher administrativer Daten für die Jahre 1975 bis 2010 berechnen wir eine Reihe von Arbeitsmarktindikatoren, um die Beschäftigungsmuster von Berufseinsteigern zu untersuchen. Neben der Berücksichtigung der Entwicklungen in der Bildungsbeteiligung sowie den Löhnen gehen wir hierzu auf die Änderungen in den beruflichen Tätigkeiten, den Chancen auf eine höherbezahlte Tätigkeit, die Eintrittslöhne sowie das Lohnwachstum und die Bildungsprämien ein. Darüber hinaus betrachten wir vier unterschiedliche Qualifikationsgruppen. Die empirischen Ergebnisse zeigen, dass sich der Anteil von hochqualifizierten Berufseinsteigern in höherbezahlten Tätigkeiten seit dem Jahr 2000 verringert hat. Deutlich wird überdies, dass bis zum Jahr 2010 die Einstiegsgehälter gesunken sind und sich das individuelle Lohnwachstum in den ersten fünf Berufsjahren verringert hat. Ein Grund dafür liegt in der Beschäftigung von Absolventen in Tätigkeiten, die früher von Personen mit geringeren Bildungsabschlüssen ausgeführt wurden. Unsere Ergebnisse bestätigen daher einige Ähnlichkeiten zwischen dem deutschen und dem US-amerikanischen Arbeitsmarkt bezüglich verschlechterter Arbeitsmarktchancen für Berufseinsteiger. Ein wesentlicher Unterschied liegt aber in den Bildungsniveaus: während im US-amerikanischen Arbeitsmarkt vor allem College-Absolventen von diesen Änderungen betroffen sind, sind in Deutschland vor allem die mittel- und geringqualifizierten Berufseinsteiger hinsichtlich ihrer Arbeitsmarktchancen beeinträchtigt.http://link.springer.com/article/10.1007/s12651-017-0227-3Labor demandLabor supplyOccupational sortingWagesEducation groups
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Mario Reinhold
Stephan Thomsen
spellingShingle Mario Reinhold
Stephan Thomsen
Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland
Journal for Labour Market Research
Labor demand
Labor supply
Occupational sorting
Wages
Education groups
author_facet Mario Reinhold
Stephan Thomsen
author_sort Mario Reinhold
title Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland
title_short Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland
title_full Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland
title_fullStr Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland
title_full_unstemmed Die veränderliche Situation für Berufseinsteiger in Deutschland
title_sort die veränderliche situation für berufseinsteiger in deutschland
publisher SpringerOpen
series Journal for Labour Market Research
issn 2510-5019
2510-5027
publishDate 2017-04-01
description Zusammenfassung Jüngere empirische Evidenz für den US-amerikanischen Arbeitsmarkt zeigt, dass gleichzeitig mit dem stetigen Anstieg des Arbeitsangebots von Hochschulabsolventen die Nachfrage und die Reallöhne für diese Gruppe seit dem Jahr 2000 gesunken sind. Die vorliegende Studie untersucht, ob es einen vergleichbaren Trend auch in Deutschland gab. Auf der Grundlage umfangreicher administrativer Daten für die Jahre 1975 bis 2010 berechnen wir eine Reihe von Arbeitsmarktindikatoren, um die Beschäftigungsmuster von Berufseinsteigern zu untersuchen. Neben der Berücksichtigung der Entwicklungen in der Bildungsbeteiligung sowie den Löhnen gehen wir hierzu auf die Änderungen in den beruflichen Tätigkeiten, den Chancen auf eine höherbezahlte Tätigkeit, die Eintrittslöhne sowie das Lohnwachstum und die Bildungsprämien ein. Darüber hinaus betrachten wir vier unterschiedliche Qualifikationsgruppen. Die empirischen Ergebnisse zeigen, dass sich der Anteil von hochqualifizierten Berufseinsteigern in höherbezahlten Tätigkeiten seit dem Jahr 2000 verringert hat. Deutlich wird überdies, dass bis zum Jahr 2010 die Einstiegsgehälter gesunken sind und sich das individuelle Lohnwachstum in den ersten fünf Berufsjahren verringert hat. Ein Grund dafür liegt in der Beschäftigung von Absolventen in Tätigkeiten, die früher von Personen mit geringeren Bildungsabschlüssen ausgeführt wurden. Unsere Ergebnisse bestätigen daher einige Ähnlichkeiten zwischen dem deutschen und dem US-amerikanischen Arbeitsmarkt bezüglich verschlechterter Arbeitsmarktchancen für Berufseinsteiger. Ein wesentlicher Unterschied liegt aber in den Bildungsniveaus: während im US-amerikanischen Arbeitsmarkt vor allem College-Absolventen von diesen Änderungen betroffen sind, sind in Deutschland vor allem die mittel- und geringqualifizierten Berufseinsteiger hinsichtlich ihrer Arbeitsmarktchancen beeinträchtigt.
topic Labor demand
Labor supply
Occupational sorting
Wages
Education groups
url http://link.springer.com/article/10.1007/s12651-017-0227-3
work_keys_str_mv AT marioreinhold dieveranderlichesituationfurberufseinsteigerindeutschland
AT stephanthomsen dieveranderlichesituationfurberufseinsteigerindeutschland
_version_ 1725987168541736960