| Summary: | <p class="ResumoRevista">A radiação solar está envolvida com a formação do tipo de vida que temos hoje na Terra. A radiação ultravioleta é o principal agente causador do câncer da pele; este tipo de câncer, por sua vez, é o de maior incidência no Brasil, principalmente em estados localizados no sul e sudeste do país. A infância e a adolescência, devido a uma questão celular e biológica, são consideradas mais perigosas para o desenvolvimento futuro do câncer da pele; por isso, pensamos na escola como fonte potente de uma discussão que abarque à temática em questão. Neste trabalho, objetivamos analisar a compreensão de estudantes do Ensino Médio sobre a temática das radiações solares em uma escola localizada no Rio Grande do Sul. Desenvolvemos um questionário em 2017, sobre as radiações solares. Buscamos com as perguntas perceber o que os alunos construíram de conhecimento sobre o tema ao longo do processo de escolarização. A análise foi feita por agrupamento das respostas semelhantes. Percebemos que os alunos desconhecem as radiações solares; vinculam as radiações unicamente como provedora de doenças; e afirmam ter visto sobre o assunto apenas no Ensino Fundamental.</p>
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