Фактори задоволеності студентів навчальним процесом (на прикладі дослідження студентів КНУ)
У статті розглянуто пізнавальні можливості факторіального дизайну під час дослідження факторів, що впливають на задоволеність студентів навчальним процесом. Основну увагу зосереджено на інтерпретації терміна «навчальний процес» (у тому числі на підставі результатів фокус-групових інтерв’ю) та операц...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2019-06-01
|
| Series: | Соціологічні студії |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sociostudios.eenu.edu.ua/index.php/socio/article/view/249 |