Pedagogías emancipadoras y nuevos sentidos de comunidad en América Latina
En este trabajo se presenta una reflexión en torno a los discursos, prácticas y actores educativos alternativos, históricos y emergentes, identificando algunos rasgos comunes y referentes discursivos convergentes que, como se señala luego, anuncian y expresan la emergencia de nuevos imaginarios y pa...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2018-10-01
|
| Series: | Práxis Pedagógica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1634 |
| Summary: | En este trabajo se presenta una reflexión en torno a los discursos, prácticas y actores educativos alternativos, históricos y emergentes, identificando algunos rasgos comunes y referentes discursivos convergentes que, como se señala luego, anuncian y expresan la emergencia de nuevos imaginarios y paradigmas de la transformación social. |
|---|---|
| ISSN: | 0124-1494 2590-8200 |