Imparare ad imparare con le tecnologie

Panorama di quanto fatto in Italia nel settore dell'autoregolamentazione dell' apprendimento (Self-Regulated Learning, SRL) in rapporto alle tecnologie. Vengono prese in considerazione tre categorie: ricerche sulIe abilita’ metacognitive coinvolte nell'uso del Web; studi indirizzati a...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Manuela Delfino, Giuliana Dettori, Donatella Persico
Format:	Article
Language:	English
Published:	Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) 2009-01-01
Series:	Italian Journal of Educational Technology
Subjects:	autoregolazione apprendimento Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento
Online Access:	https://ijet.itd.cnr.it/article/view/320

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spelling	doaj-cadcfa5dc3f04945a2258c208b293ec42020-11-25T03:26:38ZengConsiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)Italian Journal of Educational Technology2532-46322532-77202009-01-0117110.17471/2499-4324/320269Imparare ad imparare con le tecnologieManuela Delfino0Giuliana Dettori1Donatella Persico2Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR \| GenovaIstituto per le Tecnologie Didattiche - CNR \| GenovaIstituto per le Tecnologie Didattiche - CNR \| GenovaPanorama di quanto fatto in Italia nel settore dell'autoregolamentazione dell' apprendimento (Self-Regulated Learning, SRL) in rapporto alle tecnologie. Vengono prese in considerazione tre categorie: ricerche sulIe abilita’ metacognitive coinvolte nell'uso del Web; studi indirizzati alla progettazione e allo sviluppo di sistemi che favoriscono I'SRL; ricerche sui rapporto tra SRL e apprendimento collaborativo in rete.https://ijet.itd.cnr.it/article/view/320autoregolazioneapprendimentoTecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)Tecnologie didatticheTecnologie per l'apprendimento
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description	Panorama di quanto fatto in Italia nel settore dell'autoregolamentazione dell' apprendimento (Self-Regulated Learning, SRL) in rapporto alle tecnologie. Vengono prese in considerazione tre categorie: ricerche sulIe abilita’ metacognitive coinvolte nell'uso del Web; studi indirizzati alla progettazione e allo sviluppo di sistemi che favoriscono I'SRL; ricerche sui rapporto tra SRL e apprendimento collaborativo in rete.
topic	autoregolazione apprendimento Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) Tecnologie didattiche Tecnologie per l'apprendimento
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