CRENÇAS DE APRENDIZAGEM DE LE E SEUS REFLEXOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE ALUNOS-PROFESSORES
RESUMO: Muito se tem discutido acerca de como se aprende uma Língua Estrangeira (LE), no entanto, no Brasil, somente a partir da década de 90 os estudos começaram a voltar-se para as crenças de aprendizagem. Há diversas definições para o termo, mas todas convergem para a necessidade de que o aprendi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Amapá (UNIFAP)
2017-06-01
|
| Series: | Letras Escreve |
| Online Access: | https://periodicos.unifap.br/index.php/letras/article/view/3083 |