Konvergenzbezogene Medienaneignung in Kindheit und Jugend

Konvergenzbezogene Medienaneignung in Kindheit und Jugend

Die konvergente Medienwelt ist selbstverständlich in den Medienalltag von Kindern und noch mehr von Jugendlichen integriert. Diese Integration beginnt in früher Kindheit, wenn die Produkte crossmedialer Vermarktung als Medienprodukte, Spielzeug oder Gebrauchsgegenstände Eingang in die Kinderzimmer f...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ulrike Wagner, Helga Theunert
Format: Article
Language:deu
Published: MedienPädagogik 2007-12-01
Series:MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Online Access:https://www.medienpaed.com/article/view/93
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