Promete falar a verdade? Do you swear to tell the truth?

• Main Authors: Andrea Scisleski, Neuza Guareschi
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2011-08-01
• Series: Psicologia & Sociedade
• Subjects: verdade; discurso; poder; saber; truth; discourse; power; knowledge
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822011000200002

Este artigo busca questionar o estatuto de verdade de nossas práticas e de nossos saberes. Tomando como referência o pensamento foucaultiano, esta reflexão pretende suscitar um questionamento acerca das instituições de contenção, que abrangem tanto os discursos que as produzem quanto a própria distribuição espacial desses lugares. Em especial, colocamos em questão como as práticas sustentadas pelo discurso jurídico e científico são produtoras de verdade; entretanto, aqui procuraremos relativizar essa verdade, através de sua desconstrução. Problematizam-se essas questões a partir da experiência da participação em audiências de jovens em conflito com a lei e de visitas à unidade da internação provisória da Fundação de Atendimento Socioeducativo (FASE-RS). Este artigo parte da experiência do campo de pesquisa de uma tese de doutorado em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).<br>This paper aims to discuss the truth statute of our practices and our knowledge. Our theoretical reference is based on Foucault's work; this questioning comprises both the discourses which have produced such institutions, and the very spatial distribution of these places. In particular, we question how these practices supported by juridical and scientific discourses may be producers of truth; however, here we will bring this truth into question, through its deconstruction. We problematize such questions through the experience of participating in hearings of youths in conflict with the law and that of visiting temporary commitment units at the "Fundação de Atendimento Socioeducativo" (FASE).