PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group<br />Investigation terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA SMA<br />Nurul Falah Pekanbaru. Penelitian ini termasuk kuasi eksperimen. Desain penelitian ini adalah<br />pree...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ermina Sari
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Lancang Kuning 2017-07-01
Series:Lectura: Jurnal Pendidikan
Online Access:https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/858
id doaj-ca6824325a7c4c4fb8f584e6efa1da92
record_format Article
spelling doaj-ca6824325a7c4c4fb8f584e6efa1da922020-11-24T22:39:34ZengUniversitas Lancang KuningLectura: Jurnal Pendidikan2086-48762549-063X2017-07-0151690PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014Ermina Sari0Universitas Lancang Kuning, IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group<br />Investigation terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA SMA<br />Nurul Falah Pekanbaru. Penelitian ini termasuk kuasi eksperimen. Desain penelitian ini adalah<br />preetest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA<br />di SMA Nurul Falah Pekanbaru dengan sampel sebanyak 68 siswa yang diambil dengan<br />menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest,<br />posttest dan lembar observasi siswa dan guru. Teknik analisis data menggunakan uji-t jika data<br />berdistribusi normal dan varians homogen. N-gain kelas kontrol dengan kategori sedang (0,52)<br />dan kelas eksperimen dengan kategori tinggi (0,75). Hasil uji-t N-gain terdapat perbedaan<br />signifikan antara N-gain kelas kontrol dan N-gain kelas eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian<br />ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Group Investigation<br />terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA SMA Nurul Falah<br />Pekanbaru Tahun Ajaran 2013/2014.<br />Kata kunci: Group investigation, hasil belajar, sistem pernapasanhttps://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/858
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Ermina Sari
spellingShingle Ermina Sari
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014
Lectura: Jurnal Pendidikan
author_facet Ermina Sari
author_sort Ermina Sari
title PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014
title_short PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014
title_full PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014
title_fullStr PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014
title_full_unstemmed PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPEGROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI KELAS XI IPASMA NURUL FALAH PEKANBARUTAHUN AJARAN 2013/2014
title_sort pengaruh model pembelajaran kooperatif tipegroup investigation terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di kelas xi ipasma nurul falah pekanbarutahun ajaran 2013/2014
publisher Universitas Lancang Kuning
series Lectura: Jurnal Pendidikan
issn 2086-4876
2549-063X
publishDate 2017-07-01
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Group<br />Investigation terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA SMA<br />Nurul Falah Pekanbaru. Penelitian ini termasuk kuasi eksperimen. Desain penelitian ini adalah<br />preetest-posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA<br />di SMA Nurul Falah Pekanbaru dengan sampel sebanyak 68 siswa yang diambil dengan<br />menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest,<br />posttest dan lembar observasi siswa dan guru. Teknik analisis data menggunakan uji-t jika data<br />berdistribusi normal dan varians homogen. N-gain kelas kontrol dengan kategori sedang (0,52)<br />dan kelas eksperimen dengan kategori tinggi (0,75). Hasil uji-t N-gain terdapat perbedaan<br />signifikan antara N-gain kelas kontrol dan N-gain kelas eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian<br />ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Group Investigation<br />terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan di kelas XI IPA SMA Nurul Falah<br />Pekanbaru Tahun Ajaran 2013/2014.<br />Kata kunci: Group investigation, hasil belajar, sistem pernapasan
url https://ejurnal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/858
work_keys_str_mv AT erminasari pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipegroupinvestigationterhadaphasilbelajarsiswapadamaterisistempernapasandikelasxiipasmanurulfalahpekanbarutahunajaran20132014
_version_ 1725708283296088064

Similar Items