Princípios gerencialistas na educação pública e a atuação do professor coordenador

Este artigo representa parte de uma pesquisa de Mestrado que investiga a atuação do Professor Coordenador diante das avaliações em larga escala implementadas no Brasil a partir da década de 1990. Apresentaremos algumas discussões acerca do gerencialismo na educação pública brasileira e indicaremos a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Vanessa Landim, Raquel Fontes Borghi
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2020-01-01
Series:Política e Gestão Educacional
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12703

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