PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Masalah dalam penelitian ini adalah hasil  belajar matematika siswa kelas VIII SLB Negeri 1 Pringsewu rendah. Salah satu faktor yang diduga sebagai penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah motivasi belajar siswa yang kurang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi be...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bhakti Nurislami, Naning Sutriningsih, Suminto Suminto
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Pringsewu 2020-08-01
Series:Jurnal E-DuMath
Online Access:https://ejournal.umpri.ac.id/index.php/edumath/article/view/1287
id doaj-c9f2b2fd9dc3428793a3eee669267a44
record_format Article
spelling doaj-c9f2b2fd9dc3428793a3eee669267a442021-03-09T08:31:07ZindUniversitas Muhammadiyah PringsewuJurnal E-DuMath2356-20642356-20562020-08-0162839010.26638/je.1287.2064752PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUSBhakti Nurislami0Naning Sutriningsih1Suminto Suminto2Universitas Muhammadiyah PringsewuUniversitas Muhammadiyah PringsewuUniversitas Muhammadiyah PringsewuMasalah dalam penelitian ini adalah hasil  belajar matematika siswa kelas VIII SLB Negeri 1 Pringsewu rendah. Salah satu faktor yang diduga sebagai penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah motivasi belajar siswa yang kurang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi belajar matematika terhadap hasil belajar siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) kelas VIII SLB N 1 Pringsewu. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) kelas VIII SLB N 1 Pringsewu. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 17 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Berdasarkan analisis hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara motivasi belajar matematika dengan hasil belajar siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) kelas VIII SLB N 1 Pringsewu. Hal ini terlihat dari besarnya kontribusi motivasi belajar matematika terhadap hasil belajar siswa sebesar . Kata kunci: Motivasi Belajar, Hasil Belajar Matematika, Metode Surveyhttps://ejournal.umpri.ac.id/index.php/edumath/article/view/1287
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Bhakti Nurislami
Naning Sutriningsih
Suminto Suminto
spellingShingle Bhakti Nurislami
Naning Sutriningsih
Suminto Suminto
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
Jurnal E-DuMath
author_facet Bhakti Nurislami
Naning Sutriningsih
Suminto Suminto
author_sort Bhakti Nurislami
title PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
title_short PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
title_full PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
title_fullStr PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
title_full_unstemmed PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
title_sort pengaruh motivasi belajar matematika terhadap hasil belajar siswa anak berkebutuhan khusus
publisher Universitas Muhammadiyah Pringsewu
series Jurnal E-DuMath
issn 2356-2064
2356-2056
publishDate 2020-08-01
description Masalah dalam penelitian ini adalah hasil  belajar matematika siswa kelas VIII SLB Negeri 1 Pringsewu rendah. Salah satu faktor yang diduga sebagai penyebab rendahnya hasil belajar siswa adalah motivasi belajar siswa yang kurang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi belajar matematika terhadap hasil belajar siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) kelas VIII SLB N 1 Pringsewu. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) kelas VIII SLB N 1 Pringsewu. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 17 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Berdasarkan analisis hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara motivasi belajar matematika dengan hasil belajar siswa ABK (Anak Berkebutuhan Khusus) kelas VIII SLB N 1 Pringsewu. Hal ini terlihat dari besarnya kontribusi motivasi belajar matematika terhadap hasil belajar siswa sebesar . Kata kunci: Motivasi Belajar, Hasil Belajar Matematika, Metode Survey
url https://ejournal.umpri.ac.id/index.php/edumath/article/view/1287
work_keys_str_mv AT bhaktinurislami pengaruhmotivasibelajarmatematikaterhadaphasilbelajarsiswaanakberkebutuhankhusus
AT naningsutriningsih pengaruhmotivasibelajarmatematikaterhadaphasilbelajarsiswaanakberkebutuhankhusus
AT sumintosuminto pengaruhmotivasibelajarmatematikaterhadaphasilbelajarsiswaanakberkebutuhankhusus
_version_ 1724227842251685888

Similar Items